quarta-feira, 5 de maio de 2010

Quien se ha llevado mi queso


El libro quien se ha llevado mi queso cuenta la historia de dos hombres y dos ratitos que están en un laberinto el busca de uno pedazo de queso, y tras un tiempo, el encuentran pero, por ilusión de los hombrecitos piensen que duraría para siempre, un día este pedazo de queso desapareció y, los ratitos también.. Unode los hombres no aceptaba la realidad ni a tiros, no quería hacer nada para cambiar aquello, el según concordó por un tiempo, pero justo después fue a busca de un nuevo pedazo.

Con eso podemos fácilmente percibir, que envuelve ganas, motivación por aquello que queremos, ir detrás de metas y objetivos establecidas por nosotros mismos. Debemos tener persistencia y determinación, pues si nos acomodemos, difícilmente llegaremos en algún lugar, seremos alguien y hasta mismo vamos conseguir algo.

El Libro FISH!




El libro Fish se trata de una dirigente que llama Mary Jane y toda su trayectoria durante su vida, enfrentó cosas difíciles como la pérdida de su marido, tuvo que optar por dejar su antigua equipo de trabajo en la cual confiaba plenamente y estaba muy bien en relación la desempeño y ajuste. Este libro servirnos de motivación y también de ejemplo como soportar con el lado profesional, ser capaz y competente para liderar un equipo, participar a la vez y también tener una vida social la parte.

terça-feira, 16 de março de 2010

Pelicula Kung Fu Panda - Teorias Motivacionales

En esta clase tenemos para hacer un trabajo sobre las teorías motivadoras, tras asistir un largo trecho de la película Kunf Fu Panda, que cuenta la historia de uno panda que en el comienzo es mucho perezoso pero vive soñando en ser un gran luchador de Kunk Fu un día.. Y entonces él va a asistir a cualquier coste una selección dela lucha, y por uno acaso es considerado el "Elegido". Empieza a entrenar duro, se motiva y es motivado por sus compañeros y maestro. Hasta que recibe la misión de salvar la ciudad con la ayuda de sus compañeros. Mucho orgulloso y honrado por ello, se muestra totalmente listo para este reto.

A pesar de ser una película infantil, puede traernos muchas lecciones de vida, enseñanzas y motivaciones, como por ejemplo, la ganas de la Panda en aprender algo en que tenía mucha dificultad, sus amigos su vuelta le ayudaban e intentaban de alguna forma percibir su crecimiento, desarrollo.

Para próxima clase debemos crear un cuestionario relacionado a los tipos de liderazgo existentes y analizar-los para entendamos, [obsorver] y comprender uno [possivel] más indicado para ser puesto en práctica.

Clase - 09/04/10

quarta-feira, 3 de março de 2010

Película "Kung Fu Panda" - Teorias Motivadores


Hoy nos fue dado un trabajo sobre la película "Kung-Fu Panda", debemos crear relaciones de la película con las teorías motivadoras, presentados en aula.. Mayor parte de la película nos pasa momentos de un personaje motivando el otro por algún motivo, sea por tristeza, desánimo, desistimiento.. Y dentro de estas teorías, podemos percibir que realmente funcionan y que si bien estudiada su teoría, su aplicación en la práctica, puede volverse mucho más fácil y eficaz.

Clase - 02/03

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

Presentación y Dinamica Grupal.

En esta clase tuvimos las presentaciones de los grupos, explicando sobre la importancia del modelo de efectividad dentro de un equipo.. De entre ellas están dibujo del trabajo, variedades de las tareas, composición, identidad de las tareas y significado de la tarea que era nuestro tema. Podemos percibir que una tarea sólo es bien desarrollada cuando está sentiendo, nexo para la persona que la ejecuta. Aquí hay un ejemplo:

Cuentam una anécdota de dos picadores de piedra que se encontraban trabajando en una cantera. Al preguntar a uno de ellos ?Qué haces? Su respuesta fué: "picar piedra". El segundo de ellos respondió: "Construyendo una catedral". Evidentemente para este segundo trabajador su tarea tenía un significado.


En la segunda parte de la clase tuvimos un trabajo en grupo, una dinamica que consistió en un ejercicio de tomada de decisión, tuvimos que descubrir de quien era la cebra y quien comía plátano con una serie de pistas. Fue muy interesante, tuvimos la oportunidad de sentir como sería una tomada de decisión para algo de importancia dentro de una empresa, entrevista, o reunión.

Clase - 16/02/10

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

Grado de Importancia...

En esta clase discutimos el grado de importancia de cada profesión, cada cargo.. Cuál es el sentido que cada una debe tener para que sea desempeñada debidamente y tenga efectividad en su aplicación. En el ejercicio habían algunas profesiones como, médico, ministro, farmacéutico, ingeniero de coches, bombero, fontanero, entre otros. Profesiones esenciales para la buena puesta en marcha de toda una ciudad o país.

Y entonces, a partir de estas profesiones fue dado ejercicio para poner en orden por grado de importancia de cada profesión de acuerdo con el consenso del grupo. Algunos grupos quedaron mucho divididos, pues en el mismo había personas de varios rincones del mundo, como Brasil, México, España, Italia, etc.. O también decidían por carrera que siguen en la universidad, medicina, derecho, administrador, publicitarios, y otros.

Para próxima clase tendremos que desarrollar ideas y presentar sobre comportamiento organizacional, pero en específico en el caso de mi grupo es sobre el significado de la tarea dentro de un grupo, un equipo. Usaremos biblioteca, fuentes de la internet para alcanzar en el objetivo y resultado final.

Clase - 09/02/10

domingo, 7 de fevereiro de 2010

¡ Unas de las más importantes !

Yo me llamo Regis Martins Mendes Soares, soy brasileño, tengo 20 años, noviazgo con una chica mucho especial, estudio en la Universidad Anhembi Morumbi en Brasile y ahora participo de uno intercambio de la red Laureate. Yo hago administración, trabajé el la Receita Federal do Brasil, en el Banco Panamericano (Grupo Silvio Santos) y en el Banco do Brasil. Ahora solo estudio en la Universidad Europea de Madrid, gusto mucho de formar parte de eso, conocer personas interesantes de contenido, muchas culturas nuevas y diferentes, morar solo para crecimiento y desarrollo personal.

En esa primera clase tuvimos una importante discusión arriba de algunas cuestiones expuestas por la profesora sobre la importancia de uno directivo en una empresa, en el contexto profesional, cuáles habilidades y características él debe tener, y, cuáles obstáculos encuentra por la frente.

Podemos concluir que uno directivo debe relacionarse a máximo con sus subordinados, darles el mayor soporte y apoyo posible dentro del ambiente profesional, debe tener características como liderazgo, sabiduría, persuasión entre otras y desarrollar algunas habilidades de competencia, eficiencia para generar un excelente trabajo y resultados positivos.

Clase - 02/02/10